Ces pages fournissent les connaissances de base n\u00e9cessaires pour apprendre sur les enqu\u00eates d\u2019\u00e9closion ent\u00e9riques, dans un contexte canadien. Chaque page comprend des liens vers des outils pertinents associ\u00e9s au sujet.<\/p>\n\n\n\n
Une introduction aux enqu\u00eates sur les \u00e9closion et un aper\u00e7u des sujets abord\u00e9s dans les sections suivantes.<\/p>\n\n\n\n
Un r\u00e9sum\u00e9 des r\u00f4les et des responsabilit\u00e9s des partenaires d\u2019investigation lors d’une enqu\u00eate sur d\u2019\u00e9closion ent\u00e9rique, y compris aux niveaux local\/r\u00e9gional, provincial\/territorial et f\u00e9d\u00e9ral.<\/p>\n\n\n\n
Un aper\u00e7u des strat\u00e9gies de communication \u00e0 envisager pour assurer une communication efficace entre les partenaires lors d’une enqu\u00eate sur une \u00e9closion.<\/p>\n\n\n\n
Comment les \u00e9closions sont d\u00e9tect\u00e9es et identifi\u00e9es par la sant\u00e9 publique.<\/p>\n\n\n\n
Un aper\u00e7u des m\u00e9thodes de laboratoire utilis\u00e9es lors des enqu\u00eates sur les \u00e9closions de maladies ent\u00e9riques, ainsi que des programmes canadiens de surveillance en laboratoire.<\/p>\n\n\n\n
Ce qu\u2019il faut prendre en compte lors de l’\u00e9laboration des d\u00e9finitions de cas au cours d’une enqu\u00eate sur une \u00e9closion.<\/p>\n\n\n\n
Comment identifier d’autres cas et d\u00e9terminer qui peut \u00eatre \u00e0 risque.<\/p>\n\n\n\n
Apprenez-en d\u2019avantage sur les diff\u00e9rents types de questionnaires couramment utilis\u00e9s lors d\u2019entrevues de cas pendant une enqu\u00eate sur une \u00e9closion, ainsi que les \u00e9l\u00e9ments \u00e0 prendre en compte lors de la cr\u00e9ation de votre propre questionnaire.<\/p>\n\n\n\n
Un aper\u00e7u des entrevues de cas lors d’une \u00e9closion de maladie ent\u00e9rique, y compris la logistique des entrevues, la pr\u00e9paration \u00e0 une entrevue et les \u00e9tapes d’une entrevue.<\/p>\n\n\n\n
Les options de logicielles, recommandations g\u00e9n\u00e9rales et \u00e9l\u00e9ments \u00e0 prendre en compte pour la gestion des donn\u00e9es lors d’une enqu\u00eate sur une \u00e9closion en cours.<\/p>\n\n\n\n
Apprenez \u00e0 cr\u00e9er une liste des cas : un tableau contenant les informations cl\u00e9s sur chaque cas d’une \u00e9closion, o\u00f9 chaque ligne repr\u00e9sente un cas et chaque colonne repr\u00e9sente une variable telle que des donn\u00e9es d\u00e9mographiques, cliniques et \u00e9pid\u00e9miologiques.<\/p>\n\n\n\n
Apprenez \u00e0 utiliser l’\u00e9pid\u00e9miologie descriptive pour d\u00e9crire l’\u00e9closion en termes de personnes, de lieux et de temps.<\/p>\n\n\n\n
Un aper\u00e7u de ce qu’est une courbe \u00e9pid\u00e9miologique, de ce qu\u2019elle comprend, ainsi que des \u00e9l\u00e9ments \u00e0 prendre en compte lors de sa cr\u00e9ation et de son analyse.<\/p>\n\n\n\n
Comment d\u00e9velopper un r\u00e9sum\u00e9 \u00e9pid\u00e9miologique et ce qu\u2019il doit inclure afin de partager des informations sur une enqu\u00eate d\u2019\u00e9closion.<\/p>\n\n\n\n
Apprenez \u00e0 utiliser les informations recueillies lors de l’enqu\u00eate sur l\u2019\u00e9closion pour formuler des hypoth\u00e8ses sur la source de l\u2019\u00e9closion.<\/p>\n\n\n\n
Les \u00e9tudes analytiques peuvent \u00eatres utilis\u00e9es pour estimer les risques de maladie associ\u00e9s \u00e0 une hypoth\u00e8se (par exemple, une exposition pr\u00e9cises ).\u00a0Apprenez en davantage sur\u00a0les diff\u00e9rentes options disponibles lors d’une enqu\u00eate sur une \u00e9closion de maladie ent\u00e9rique.<\/p>\n\n\n\n
Un aper\u00e7u de la fa\u00e7on dont les preuves microbiologiques, \u00e9pid\u00e9miologiques et relatives \u00e0 la salubrit\u00e9 des aliments recueillies lors d’une enqu\u00eate sur une \u00e9closion sont \u00e9valu\u00e9es et prises en compte afin d\u2019\u00e9clairer une \u00e9valuation des risques pour la sant\u00e9 (ERS).<\/p>\n\n\n\n